一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，著力解決反邪教教育“必須抓”的問題。

學(xué)校要把反邪教教育作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)加以落實，全體教師尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識要提高，思想要統(tǒng)一。 要增強憂患意識，眾多案例表明，邪教活動就在我們身邊。如果我們放松警惕，邪教活動就會乘虛而入。學(xué)校要高度重視反邪教教育，做到未雨綢繆，防患于未然；做到教育在先，防范在前，決不能讓邪教的罪惡之手伸向青少年，決不能讓邪教污染學(xué)校這塊陣地。要做足做好“納入”“結(jié)合”和“滲透”文章，有效避免反邪教教育活動跟學(xué)校教育教學(xué)活動在時間和精力上的沖突。教育內(nèi)容既有上級統(tǒng)一發(fā)放的材料，又有主管部門負(fù)責(zé)把關(guān)，不存在教育尺度難以把握的問題，學(xué)校要做的是定內(nèi)容，采取多種教育方式，讓反邪教教育進(jìn)教室、進(jìn)課堂，力求學(xué)生能入耳、入腦、入心。把握教育尺度貴在牢牢緊扣教育主題，不斷創(chuàng)新努力提高教育效果。學(xué)校要充分發(fā)揮廣大教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性， 使他們成為反邪教宣傳教育活動的主力軍。

二、健全隊伍，加強培訓(xùn)，著力解決反邪教教育“誰去抓”的問題。

要使反邪教有關(guān)工作在學(xué)校落到實處，關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在于教師。做好反邪教工作是每一位教育工作者的職責(zé)和義務(wù)，在工作中要明確校長是反邪教的第一責(zé)任人，分管校長必須把反邪教工作作為學(xué)校的一項重點工作來抓。一線教師把反邪教工作貫穿在教育教學(xué)工作之中，把反邪教的有關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)到相關(guān)的課程中，融入教學(xué)，在潛移默化中教育學(xué)生。要形成學(xué)校校長親自抓、分管校長具體抓、教師配合抓的工作局面，同時爭取有關(guān)部門和單位的大力支持，工作力求主動。在教師中開展遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)、抵制邪教的教育活動，進(jìn)一步提高廣大教師對邪教組織本質(zhì)和嚴(yán)重危害的認(rèn)識，主動宣傳唯物論和無神論，弘揚科學(xué)精神，絕不允許任何人利用學(xué)校講臺散布邪教的歪理邪說。

三、做好“納入”“結(jié)合”“滲透”文章，著力解決反邪教工作“怎么抓”的問題。

結(jié)合實際情況，學(xué)校通過主題團(tuán)日、班會、法制講座、文藝演出等為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富，主題突出的反邪教教育活動，使學(xué)生不斷增強鑒別和抵制邪教的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在工作中，學(xué)校要積極創(chuàng)新教育方法，多采用學(xué)生所喜樂見的教育形式?？偨Y(jié)以往反邪教警示教育活動的經(jīng)驗，可每年在學(xué)生中開展“六個一”活動，即觀看一次教育片，進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，參觀一次圖片展覽，刊一期黑板報，寫一篇體會文章，召開一次主題班會，力求使每一個學(xué)生都深受教育。

為達(dá)到良好的效果，學(xué)校還要把反邪教教育納入學(xué)校社會治安綜合治理工作中，德育副校長舉辦法制講座時，要把反邪教教育作為一項重要內(nèi)容，與學(xué)校教師師德相結(jié)合，納入教師師德培訓(xùn)計劃，著力提高教師對邪教的防范意識和應(yīng)對水平；與學(xué)校德育工作相結(jié)合，納入學(xué)校德育工作和團(tuán)隊工作計劃，著力培養(yǎng)學(xué)生對邪教的認(rèn)識水平和抵制能力；與學(xué)校的文明創(chuàng)建工作相結(jié)合，列為文明考核的一項重要內(nèi)容，著力濃厚學(xué)校的反邪教教育的氛圍；與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動相結(jié)合，滲透于學(xué)科教學(xué)之中，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和科學(xué)精神；要與基礎(chǔ)教育課程改革相結(jié)合，在思想政治課教學(xué)中加入反邪教內(nèi)容；與社會實踐活動相結(jié)合，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)行反邪教宣傳，充分發(fā)揮學(xué)校教育對社會的輻射功能，如開展“小手拉大手”活動。與此同時，學(xué)校要主動和派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門做好協(xié)調(diào)，加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四、完善制度，強化考核，著力解決反邪教工作“長期抓”的問題。

當(dāng)前，學(xué)校反邪教的工作形勢依舊嚴(yán)峻，學(xué)校必須把此項工作深入、持久地開展下去，為此，要積極探索在形成切實可行的長效機制上下功夫。在今后的工作中，要把反邪教工作作為一個專項工作，學(xué)校與各部門簽訂工作責(zé)任書，明確校長是第一責(zé)任人，要負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任等教育骨干要配合抓；要把反邪教教育列為學(xué)校德育的一項常規(guī)工作，每學(xué)期都要結(jié)合上級有關(guān)精神和學(xué)校實際至少進(jìn)行一次專題教育；要把反邪教工作列為學(xué)校年度考核的一項重要內(nèi)容。

總之，要高度重視與邪教組織的斗爭。進(jìn)一步認(rèn)清這場斗爭的長期性、尖銳性、復(fù)雜性和艱巨性，把反邪教教育作為新世紀(jì)實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，牢牢掌控校園這片凈土，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中健康成長。